El 14 de abril de 1931, la República encontró una España con una sociedad en condiciones de hambruna y analfabeta pero con ganas de aprender. Así, escritores, pedagogos y poetas, entre otros, se esmeraron en enseñar a la sociedad a través de la cultura ambulante.
Se comenzaron a hacer reformas, siendo la más importante, la reforma en la enseñanza. La escuela de la República fue una escuela pública, obligatoria, laica y mixta. Estaba inspirada en el ideal de solidaridad humana en donde primaba la actividad en cuanto a la metodología.
En diciembre del mismo año se reconoció un estado plural y se reconocieron también las diferencias lingüísticas.
Se crearon 27.000 escuelas en las que se intentaron incluir a los mejores maestros. Así, se creó un plan profesional para los maestros, que sirvió de reciclaje didáctico.
Se elevó la carrera de Magisterio a categoría universitaria por lo que se dignificó la figura del maestro.
A partir de aquí, el sistema educativo se centró en el alumno. Se mezclaron niños y niñas en las aulas y los alumnos salían de las clases para completar sus conocimientos. A su vez, se diseñó una escuela más laica (se quitó la obligación de dar doctrina cristiana en las aulas) y unificada, es decir, una educación que permitía un camino fluido y continuo desde unos niveles a otros.
En 1933, las mujeres votaron por primera vez y llegó al poder la derecha con Gil Robles a la cabeza, lo que llevó a perder parte del sistema que se había diseñado; se frenó la financiación educativa y las medidas laicas desaparecieron, en parte.
En ese periodo hubo dos iniciativas que se deben señalar: Se creó un buen plan de bachillerato y una comisión para la reforma técnica de la escuela que no pudo dar sus frutos.
Después comenzó el ir y venir de ministros (16 en total) por lo que no se pudo hacer prácticamente ningún cambio a medio plazo y, después de la llegada del Frente Popular, llegó el golpe de estado que dejó un periodo negro para la educación.
http://elpais.com/diario/2006/04/17/educacion/1145224801_850215.html
No hay comentarios:
Publicar un comentario